Математика

18 лютого

Тема уроку. Ділення виду 80:8, 700:7. Розв’язування задач.

1. Підготуй робочий зошит і підручник - с. 41 - 42.

2. У зошиті пропусти 4 рядки вниз від попередньої роботи і запиши:

18 лютого

Класна робота 

3.Передивись презентацію. Виконай усні обчислення - гра "Хто поїде на автобусі?".

Презентація

4.Знайди частки 80 : 8 та 700 : 7 та поясни спосіб обчислення за зразком:

5.Обчисли вирази № 234.

6.Розв'яжи задачі № 235, 236, 237.

7.Розв'яжи 2 рівняння на вибір - № 238

Дякую! Ти - молодець!!!

17 лютого

Тема уроку. Множення числа на 100. Ділення чисел, що закінчуються нулями на 100.

1. Підготуй робочий зошит і підручник - с.39- 41.

2. У зошиті пропусти 4 рядки вниз від попередньої роботи і запиши:

17 лютого

Класна робота 

3.Передивись презентацію. Виконай усні обчислення. Пропиши каліграфічно числа 28, 26, 38, 36. Встанови закономірність і допиши числа до кінця рядка.

Презентація

4.Передивись відео. Запам'ятай правила множення і ділення чисел на 10 і 100.

5.Користуючись правилами, обчисли вирази № 225.

6.Розв'яжи рівняння № 229

7.Розв'яжи задачу № 231.

8.Домашнє завдання: вивчити правила

16 лютого

Тема уроку. Ділення числа на те саме число, ділення на 1. Ділення 0 на число. Розв'язання задач на знаходження невідомих доданків за відомими сумами двох і трьох доданків.

1. Підготуй робочий зошит і підручник - с.37- 38.

2. У зошиті пропусти 4 рядки вниз від попередньої роботи і запиши:

16 лютого

Класна робота 

3.Передивись відео. Послухай пояснення про ділення числа на те саме число, ділення на 1, ділення 0 на число.

4.Обчисли вирази № 213.

5.Розв'яжи рівняння № 215.

6.Розв'яжи задачі № 217, 219.

Молодець! Ти гарно попрацював ( попрацювала )!!!

15 лютого

Тема уроку. Множення на 1 і 0. Розв'язування розширеної задачі на зведення до одиниці, що містить непряме зменшення на кілька одиниць.

1. Підготуй робочий зошит і підручник - с.36- 37.

2. У зошиті пропусти 4 рядки вниз від попередньої роботи і запиши:

15 лютого

Класна робота 

3.Передивись відео. Послухай пояснення про множення на 1 і 0.

4.Користуючись формулами множення чисел на 1 і 0, обчисли вирази № 209 ( с.37 ).

5.Обчисли вирази № 205 способом округлення.

6.Розв'яжи задачі № 203, 204.

Молодець! Ти гарно попрацював ( попрацювала )!!!

14 лютого

Тема уроку.Закріплення знань з додавання та віднімання трицифрових чисел. Розв'язання задач, що містять буквені дані. Рівняння.

1. Підготуй робочий зошит і підручник - с.34- 35.

2. У зошиті пропусти 4 рядки вниз від попередньої роботи і запиши:

14 лютого

Класна робота 

3.Передивись презентацію. Запиши каліграфічно числа, запропоновані в презентації.

Презентація

4.Пограй у гру "Допоможи сніговичку підібрати гудзики" (усно).

5.Прочитай задачі з буквеними даними № 191. Усно склади вирази до них.

6.Розв'яжи задачі № 192, 194 (письмово в зошиті).

7.Обчисли вирази № 195.

Дякую за урок!

11 лютого

Онлайн - урок на платформі ZOOM  -  13.00

Перейди за посиланням.

Тема уроку. Закріплення знань з додавання та віднімання трицифрових чисел. Розв’язування задач  вивчених видів. Рівняння.

1. Підготуй робочий зошит і підручник - с.32 - 33.

2. У зошиті пропусти 4 рядки вниз від попередньої роботи і запиши:

11 лютого

Класна робота 

3.Передивись презентацію. Запиши каліграфічно числа, запропоновані в презентації.

Презентація

4.Виконай усні обчислення № 180.

5.Пригадай одиниці вимірювання довжини, часу, маси. Обчисли вирази з іменованими числами _ № 181.

6.Розв'яжи задачі № 182, 183, 184.

7.Розв'яжи рівняння № 185 ( будь-які 2, на вибір ).

Дякую за роботу!!!

10 лютого 

Онлайн - урок на платформі ZOOM  -  13.00

Перейди за посиланням.

Тема уроку. Віднімання трицифрових чисел способом округлення. Розв'язання задач.

1. Підготуй робочий зошит і підручник - с.30 - 31.

2. У зошиті пропусти 4 рядки вниз від попередньої роботи і запиши:

10 лютого

Класна робота 

3.Передивись презентацію. Зверни увагу на обчислення виразів на віднімання трицифрових чисел способом округлення( № 171). Обчисли всі вирази, користуючись цим способом.

Презентація

4. Попрацюй над задачами № 173, 174, 175.

Дякую за роботу!

9 лютого 

Онлайн - урок на платформі ZOOM  -  13.00

Перейди за посиланням.

Тема уроку. Додавання трицифрових чисел способом округлення. Розв'язання задач.

1. Підготуй робочий зошит і підручник - с.28 - 29.

2. У зошиті пропусти 4 рядки вниз від попередньої роботи і запиши:

9 лютого

Класна робота 

3. Обчисли ланцюжок прикладів ( № 160 ). Результат обчислень каліграфічно запиши у хвилинці каліграфії.

4.Передивись презентацію.

Презентація

5.Знайди значення виразів способом округлення ( № 163 ).

6.Розв'яжи задачу № 165.

   У задачі тобі зустрінуться незнайомі слова:

         Партер - нижній поверх звичайно театрального залу з місцями для глядачів.

          Амфітеатр (гр.): 1. У Давній Греції і Римі — відкрита кругла або напівкругла споруда для видовищ з ареною посередині, навколо якої уступами розташовані місця для глядачів. 2. У сучасному театрі — ряди крісел, розташовані уступами безпосередньо за партером, а також частина залу, де розміщено ці крісла. 

7.Розв'яжи рівняння - № 166.

8.Розв'яжи задачу з буквеними даними № 168.

                       Молодець! Дякую тобі за урок!

8 лютого

Онлайн - урок на платформі ZOOM  -  13.00

Перейди за посиланням.

 

Тема уроку. Закріплення вмінь та навичок письмового додавання та віднімання трицифрових чисел.

1. Підготуй робочий зошит і підручник - с.27 - 28.

2. У зошиті пропусти 4 рядки вниз від попередньої роботи і запиши:

8 лютого

Класна робота 

3. Розглянь задачу і поясни розв'язання - № 151. 

4.Запиши каліграфічно число 8.

5.№ 152 - Розглянь пояснення, як виконали обчислення у виразі на порядок дій . Зверни увагу, як треба правильно записувати такі вирази. Обчисли ці вирази самостійно, виконуючи кожну дію письмово.

6.№ 153 - розв'яжи задачу про папужку і совеня.

7.№ 154 - розв'яжи задачу, склавши рівняння за схемою.

8.№ 156 - розв'яжи перше рівняння і дізнайся, скільки птахів із зоопарку взяли під опіку люди, а друге - скільки звірів.

Молодець! Ти гарно попрацював ( попрацювала )!

7 лютого 

Онлайн - урок на платформі ZOOM  -  14.30.

Перейди за посиланням. 

Тема уроку. Розв'язання виразів, що містять сумісні дії (письмове додавання і віднімання).

1. Підготуй робочий зошит і підручник - с.25 - 26.

2. У зошиті пропусти 4 рядки вниз від попередньої роботи і запиши:

7 лютого

Класна робота 

3. Виконай усні обчислення - № 141. 

4.Запиши каліграфічно число 89.

5.№ 142 - Розглянь запис і поясни, як виконали додавання одночасно трьох трицифрових чисел.

6.Склади задачі ( № 143 ) про рибалок і туристів за поданими моделями.

7.Із чисел 14, 35, 42, 63, 28 вибери такі значення с, за яких нерівність 52 - с : 7 > 46 буде істинною.

8.Розв'яжи задачу № 148.

4 лютого 

Онлайн - урок на платформі ZOOM  -  13.00

Перейди за посиланням. 

Тема уроку. Письмове віднімання трицифрових чисел. Розв’язання задач.

1. Підготуй робочий зошит і підручник - с.23 - 24.

2. У зошиті пропусти 4 рядки вниз від попередньої роботи і запиши:

4 лютого

Класна робота 

3. Передивись презентацію. Виконай усні обчислення - гра "Дельфінчик".

Презентація

4.Запиши каліграфічно число 88.

5.№ 132 - Розглянь запис і поясни, як виконали віднімання.

6. Обчисли письмово вирази, подані в № 133.

7.Розв'язання задач № 135, 137, 138.

3 лютого

Онлайн - урок на платформі ZOOM  -  13.00

Перейди за посиланням. 

Тема уроку. Письмове додавання трицифрових чисел з переходом через розряд (два переходи). Вправи і задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій.

1. Підготуй робочий зошит і підручник - с.22 - 23.

2. У зошиті пропусти 4 рядки вниз від попередньої роботи і запиши:

3 лютого

Класна робота 

3.Запиши каліграфічно числа математичного диктанту ( № 121 ).

4.Передивись відео, послухай пояснення теми уроку.

5.Обчисли вирази № 123 письмово (записуючи стовпчиком).

6.Розв'яжи задачі № 124, 125.

7.Розв'яжи рівняння № 128.

Молодець!

2 лютого

Онлайн - урок на платформі ZOOM  -  14.00

Перейди за посиланням. 

Тема. Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд. Вправи і задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій.

1. Підготуй робочий зошит і підручник - с.20 - 21.

2. У зошиті пропусти 4 рядки вниз від попередньої роботи і запиши:

2 лютого

Класна робота 

3.Передивись відео, послухай пояснення теми уроку.

4.Запиши вираз № 112 стовпчиком та обчисли їх.

5.Прочитай задачу № 113, проаналізуй її за схемою, поданою в підручнику, розв'яжи її в зошиті.

6.Розв'яжи задачу № 114. З яких простих задач складається розв'язана задача? Чи легко тобі було дати відповідь на запитання.

7.Розв'яжи геометричну задачу № 116. побудуй коло радіусом 2 см. Проведи в ньому діаметр і всього 5 радіусів.

1 лютого

Онлайн - урок на платформі ZOOM  -  13.00

Перейди за посиланням

Тема уроку. Письмове додавання трицифрових чисел, коли сума одиниць більша за 10 одиниць або сума десятків більша за 10 десятків.

1. Підготуй робочий зошит і підручник - с.19 - 20.

2. У зошиті пропусти 4 рядки вниз від попередньої роботи і запиши:

1 лютого

Класна робота 

3.Передивись відео, послухай пояснення теми уроку.

4.Передивись презентацію до уроку. Виконай усні обчислення. Запиши каліграфічно ряд чисел, поданий у презентації.

Презентація

5.Виконай письмово у зошиті № 102.

6. Розв'яжи задачі № 103-106.

Молодець! У тебе все вийшло!

31 січня

Онлайн - урок на платформі ZOOM  -   14.00

Перейди за посиланням

Тема. Письмове віднімання трицифрових чисел, коли в запису зменшуваного є нуль.

1. Підготуй робочий зошит і підручник - с.17 - 18.

2. У зошиті пропусти 4 рядки вниз від попередньої роботи і запиши:

31 січня

Класна робота 

3.Виконай усно завдання 88, 89.

4.Передивись відео, послухай пояснення теми уроку.

5.Обчисли вирази № 90 письмово.

6.Розв'яжи задачі № 91, 92, 93.

Молодець! Ти гарно попрацював ( попрацювала )!